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初等中等教育段階における生成AIの利活用
ガイドライン(Ver.2.0)

令和6年12月26日 公表|文部科学省

生成AIの技術革新やルール整備の進展を踏まえ、 「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議」での議論を経て、 令和5年7月公表の暫定ガイドラインを改訂。 学校現場で押さえるべきポイントや、利活用の場面・主体に応じた留意点を 現時点の知見に基づき、できる限り具体的に整理しています。

Ver.2.0 初等中等教育 生成AI 公式ガイドライン
公式ページを見る
mext.go.jp / 生成AI利活用ガイドライン
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Pick Up 提供:Gemini 公式 note 編集部
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note.com/google_gemini/n/nbe404b055d37
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初等中等教育段階における生成 AI の利活用に関するガイドライン(Ver.2.0)(令和6年12月26日公表)

保育を高める実践研究の手引き

保育学研究倫理ガイドブック2023 子どもの幸せを願うすべての保育者と研究者のために

文献検索講習会動画(鳴門教育大学附属図書館)

文部科学省リンク集

教育課程部会 幼児教育ワーキンググループ

教育課程企画特別部会における論点整理について(報告)

学びや生活の基盤をつくる幼児教育と小学校教育の接続について~幼保小の協働による架け橋期の教育の充実~(審議まとめ)

教育職員等による児童生徒性暴力等の防止等について

保育所や幼稚園等における 虐待の防止及び発生時の対応等に関する ガイドライン

大学等を通じたキャリア形成支援による幼児教育の「職」の魅力向上・発信事業 (幼児教育の「職」の魅力発信・向上事業)

大学等を通じたキャリア形成支援による幼児教育の「職」の魅力向上・発信事業(幼稚園教諭免許法認定講習等の在り方に関する調査研究)

幼児教育実態調査

幼保小の架け橋プログラム

今後の幼児教育の教育課程、指導、評価等の在り方に関する有識者検討会

遊びを通した学び

地域における小学校就学前の子供を対象とした多様な集団活動等への支援の在り方に関する調査事業

幼児教育のデータ蓄積・活用に向けた調査研究

幼児教育施設の機能を生かした幼児の学び強化事業

障害のある幼児と共に育つ生活の理解と指導(令和5年3月)